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Produkt zum Begriff Nutzerverhalten:


  • Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion
    Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion

    Mensch-Roboter-Interaktion , Die Rolle der Roboter in der Gesellschaft wächst und diversifiziert sich ständig und bringt eine Vielzahl von Fragen mit sich, die die Beziehung zwischen Robotern und Menschen betreffen. Dieses Lehrbuch zur Mensch-Roboter-Interaktion bietet einen umfassenden Überblick über die interdisziplinären Themen, die für die moderne Forschung von zentraler Bedeutung sind. Studenten und Forscher aus den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz, Informatik, Elektrotechnik sowie Psychologie, Soziologie und Design finden darin einen prägnanten und verständlichen Leitfaden zum aktuellen Stand des Fachgebiets: - Funktion, Design und Leistungsbewertung von Robotern - Kommunikationsmodalitäten wie Sprache, nonverbale Kommunikation und die Verarbeitung von Emotionen - ethische Fragen rund um den Einsatz von Robotern heute und im Kontext unserer künftigen Gesellschaft. Zahlreiche Beispiele und farbige Abbildungen veranschaulichen die verschiedenen Themenfelder. Diskussionsfragen und relevante Literatur am Ende des Kapitels tragen zur Vertiefung bei. Aus dem Inhalt: - Was ist Mensch-Roboter-Interaktion? - Wie ein Roboter funktioniert - Design - Interaktion im Raum - Nonverbale Interaktion - Verbale Interaktion - Wie Menschen Roboter wahrnehmen - Emotionen - Forschungsmethoden - Anwendungen - Roboter in der Gesellschaft - Die Zukunft Neu in der 2. Auflage: Abschnitte zu kollaborativen Robotern, Roboterteams, Roboterschnittstellen; Maschinelles Lernen; Roboter in der Gesellschaft, in denen neue technische Entwicklungen sowie gesellschaftliche Veränderungen berücksichtigt werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 49.99 € | Versand*: 0 €
  • Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum
    Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum

    Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum , Autismus-Spektrum-Störungen sind Störungen der Informations- und Wahrnehmungsverarbeitung. Der ganzheitliche Therapieansatz Komm!ASS® baut hierauf auf: Ein Hinführen zu spezifischen, positiv empfundenen Reizen sowie häufige Modalitätenwechsel und beständige Hilfen zur Selbstregulation verbessern die Wahrnehmung und die gesamte (Interaktions-)Entwicklung der Patientinnen und Patienten. Durch die gestärkte Eigen- und Fremdwahrnehmung wird Selbstbewusstsein und Selbstwirksamkeit gefördert. Die Patientinnen und Patienten lernen Wünsche zu äußern, diese einzufordern, aber auch abzuwarten und eigene Bedürfnisse zurückzustellen. Mithilfe von "Führen" soll gemeinsame und geteilte Aufmerksamkeit erreicht und Imitation und Modelllernen ermöglicht werden - Grundlage für Kommunikation und Sprachanbahnung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Building Information Modeling
    Building Information Modeling

    Building Information Modeling , Building Information Modeling (BIM) ist eine innovative Technologie, die auf der durchgängigen Verwendung digitaler Bauwerksmodelle für alle Planungs-, Ausführungs- und Betriebsprozesse beruht. Das Buch erläutert ausführlich die informationstechnischen Grundlagen der BIM-Methode und vermittelt dem Leser fundiertes Wissen zu allen wesentlichen Aspekten. Die stark überarbeitete zweite Auflage geht ausführlich auf neuste Entwicklungen, u. a. im Bereich der Ausarbeitungsgrade, der BIM-Rollen und der Standardisierung ein und gibt einen vertieften Einblick in die erfolgreiche Einführung von BIM bei namhaften Auftraggebern, Planungsbüros und Bauunternehmen. Der Inhalt Technologische Grundlagen - Interoperabilität - BIM-gestützte Zusammenarbeit - BIM-gestützte Simulationen und Analysen - BIM im Lebenszyklus - Industrielle Praxis Die Zielgruppe Das Buch richtet sich an Experten aus allen Fachdisziplinen des Bauwesens mit Interesse an informationstechnischen Lösungen zur Projektabwicklung und dient Studierenden der Studiengänge Architektur und Bauingenieurwesen als Lehrbuch und Kompendium im Fach Building Information Modeling. Die Herausgeber Prof. Dr.-Ing. André Borrmann , Lehrstuhl für Computergestützte Modellierung und Simulation an der Technischen Universität München Prof. Dr.-Ing. Markus König , Lehrstuhl für Informatik im Bauwesen an der Ruhr-Universität Bochum Prof. Dr.-Ing. Christian Koch , Professur Intelligentes Technisches Design, Bauhaus-Universität Weimar Prof. Dr. Jakob Beetz , Professur für Design Computation/CAAD, RWTH Aachen University   , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 119.99 € | Versand*: 0 €
  • Information und Dokumentation
    Information und Dokumentation

    Information und Dokumentation , Das vorliegende Buch fasst Normen aus einem umfang- und facettenreichen Bereich zusammen: Das Thema Information und Dokumentation beinhaltet eine Vielzahl von Unterbereichen, denen die Normensammlung mit großer Auswahl versucht, gerecht zu werden. Auf über 800 Seiten und in 27 aktuellen Dokumenten bietet es den Anwendenden umfassendes Wissen zu den einzelnen Sachgebieten. Neu aufgenommen wurden in die 5. Auflage Dokumente zur objektschonenden Digitalisierung, zu Umschriften und Wirkungsmessung. Mit insgesamt 14 erstmals enthaltenen und drei aktualisierten Normen steckt diese Auflage voller wichtiger Neuerungen. Die in "Information und Dokumentation" abgedeckten Fachgebiete sind: Bauplanung Wirkungsmessung Referenzierung Umschriften Digitalisierung Codes und Nummerungssysteme Darüber hinaus enthält das DIN-Taschenbuch 343 ein großes und überaus nützliches Verzeichnis weiterer relevanter Normen und Publikationen zu den Dokumentations-Themen Vokabular und Terminologie, Bestandserhaltung, Wirkungsmessung und Records Management. Das Buch richtet sich an: Architekt*innen, Bauingenieur*innen, Sachverständige, Bauunternehmen, leitende Handwerker*innen, Baufachleute , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 272.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie beeinflussen Online-Inhalte das Nutzerverhalten und die Meinungsbildung in den Bereichen Bildung, Unterhaltung und Information?

    Online-Inhalte beeinflussen das Nutzerverhalten, indem sie eine Vielzahl von Informationen und Unterhaltungsmöglichkeiten bieten, die Nutzer dazu verleiten, mehr Zeit online zu verbringen. In Bezug auf Bildung können Online-Inhalte das Lernen erleichtern, indem sie Zugang zu einer Fülle von Lehrmaterialien und Ressourcen bieten. In der Unterhaltung können Online-Inhalte das Nutzerverhalten beeinflussen, indem sie personalisierte Empfehlungen und interaktive Inhalte bereitstellen, die das Engagement der Nutzer steigern. In Bezug auf Information können Online-Inhalte die Meinungsbildung beeinflussen, indem sie eine Vielzahl von Perspektiven und Quellen präsentieren, die die Nutzer dazu anregen, ihre Meinungen zu überdenken und zu erweitern.

  • Wie beeinflussen Online-Inhalte das Nutzerverhalten und die Meinungsbildung in den Bereichen Bildung, Unterhaltung und Information?

    Online-Inhalte beeinflussen das Nutzerverhalten, indem sie eine Vielzahl von Informationen und Unterhaltungsmöglichkeiten bieten, die leicht zugänglich sind und die Nutzer dazu verleiten, mehr Zeit online zu verbringen. In Bezug auf Bildung können Online-Inhalte das Lernen erleichtern, da sie eine Fülle von Ressourcen und Lernmaterialien bieten, die den Nutzern helfen, sich weiterzubilden. Darüber hinaus können Online-Inhalte die Meinungsbildung beeinflussen, indem sie verschiedene Perspektiven und Standpunkte präsentieren, die die Nutzer dazu anregen, ihre eigenen Meinungen zu bilden und zu hinterfragen. Insgesamt haben Online-Inhalte einen erheblichen Einfluss auf das Nutzerverhalten und die Meinungsbildung in den Bereichen Bildung, Unterhalt

  • Wie beeinflussen Online-Inhalte das Nutzerverhalten und die Meinungsbildung in den Bereichen Bildung, Unterhaltung und Information?

    Online-Inhalte beeinflussen das Nutzerverhalten, indem sie eine Vielzahl von Informationen und Unterhaltungsmöglichkeiten bieten, die leicht zugänglich sind und die Nutzer dazu verleiten, mehr Zeit online zu verbringen. In Bezug auf Bildung können Online-Inhalte das Lernen erleichtern, da sie eine Fülle von Ressourcen und Lernmöglichkeiten bieten, die traditionelle Bildungswege ergänzen oder ersetzen können. Darüber hinaus können Online-Inhalte die Meinungsbildung beeinflussen, indem sie verschiedene Perspektiven und Standpunkte präsentieren, die die Nutzer dazu anregen, ihre eigenen Ansichten zu überdenken und zu erweitern. Insgesamt haben Online-Inhalte einen erheblichen Einfluss auf das Nutzerverhalten und die Meinungsbildung in den Bere

  • Wie beeinflussen On-Demand-Inhalte das Nutzerverhalten und die Konsumgewohnheiten in den Bereichen Unterhaltung, Bildung und Information?

    On-Demand-Inhalte ermöglichen es den Nutzern, ihre Unterhaltung, Bildungs- und Informationskonsumgewohnheiten flexibler zu gestalten, da sie Inhalte zu jeder Zeit und an jedem Ort abrufen können. Dies führt zu einer größeren Individualisierung des Konsums, da Nutzer Inhalte nach ihren eigenen Vorlieben und Zeitplänen auswählen können. Darüber hinaus können On-Demand-Inhalte dazu beitragen, dass Nutzer mehr Zeit mit qualitativ hochwertigen Inhalten verbringen, da sie gezielt nach spezifischen Themen suchen können. Dies kann auch zu einer verstärkten Nutzung von digitalen Plattformen führen, da Nutzer vermehrt auf Streaming-Dienste und Online-Kurse zugreifen, um ihre Bedürfnisse nach Unterhaltung, Bildung und Information zu erfüllen.

Ähnliche Suchbegriffe für Nutzerverhalten:


  • Harper, Jane: Die Suche
    Harper, Jane: Die Suche

    Die Suche , »Ich liebe die Australien-Krimis von Jane Harper.« Stephen King Der Bundesermittler Aaron Falk ist auf dem Weg ins südaustralische Weinland, um bei einer Taufe dabei zu sein. Genau vor einem Jahr ist dort eine Frau verschwunden: Kim Gillespie hat offenbar ihr schlafendes Kind auf einer Kirmes zurückgelassen. Danach hat sie niemand mehr gesehen. Das Rätsel ihres Verschwindens ist immer noch nicht gelöst, und eine neue Suche beginnt. Falk versucht, die letzten Schritte von Kim zu rekonstruieren. Er begreift, dass die Ermittler vermutlich einen Fehler begangen haben: Sie haben das gesehen, was sie sehen wollten - und sind auf eine große Täuschung hereingefallen.   »Wieder einmal beweist Harper, dass sie es wie keine andere versteht, eine Lawine von Spannung zu erzeugen.« David Baldacci »Nachdenklich und einfühlsam - Aaron Falk ist viel mehr als ein gewöhnlicher Detective.« New York Times Book Review , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 22.00 € | Versand*: 0 €
  • Die Suche (Link, Charlotte)
    Die Suche (Link, Charlotte)

    Die Suche , Drei verschwundene Mädchen und eine Spur, die weit in die Vergangenheit führt ... In den Hochmooren Nordenglands wird die Leiche der ein Jahr zuvor verschwundenen 14-jährigen Saskia Morris gefunden. Kurze Zeit später wird ein weiteres junges Mädchen vermisst, die ebenfalls 14-jährige Amelie Goldsby. Die Polizei in Scarborough ist alarmiert. Treibt ein Serientäter sein Unwesen? In den Medien ist schnell vom Hochmoor-Killer die Rede, was den Druck auf Detective Chief Inspector Caleb Hale erhöht. Auch Detective Sergeant Kate Linville von Scotland Yard ist in der Gegend, um ihr ehemaliges Elternhaus zu verkaufen. Durch Zufall macht sie die Bekanntschaft von Amelies völlig verzweifelter Familie und wird zur unfreiwilligen Ermittlerin in einem Drama, das weder Anfang noch Ende zu haben scheint. Und dann fehlt erneut von einem Mädchen jede Spur ... Gelesen von Claudia Michelsen - fesselnder Hörgenuss, der seinesgleichen sucht. (12 CDs, Laufzeit: ca. 14h 28) , Hörbücher & Hörspiele > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Gekürzte Lesung, Erscheinungsjahr: 20181001, Produktform: Audio-CD, Inhalt/Anzahl: 12, Titel der Reihe: Die Kate-Linville-Reihe#2#, Autoren: Link, Charlotte, Vorleser: Michelsen, Claudia, Edition: ABR, Auflage/Ausgabe: Gekürzte Lesung, Keyword: bestseller; bestsellerliste; caleb hale; die betrogene; hochmoor; hörbuch; kate linville; krimi; kriminalromane; krimis; north yorkshire; nr.-1-bestsellerautorin; scarborough; scotland yard; spiegel bestseller; spiegel-bestseller; spiegel-bestsellerautorin; spiegelbestseller; verschwundene mädchen, Fachschema: Deutsche Belletristik / Kriminalroman~England / Roman, Erzählung, Humor~Hörbuch / Kriminalroman, Fachkategorie: Kriminalromane & Mystery: Polizeiarbeit~Thriller / Spannung, Region: Yorkshire, Zeitraum: 2010 bis 2019 n. Chr., Thema: Nervenkitzeln, Warengruppe: AUDIO/Belletristik/Kriminalromane, Fachkategorie: Kriminalromane und Mystery: weibliche Ermittler, Thema: Entspannen, Sekunden: 868, Text Sprache: ger, UNSPSC: 85234920, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 85234920, Verlag: Random House Audio, Verlag: Random House Audio, Verlag: Random House Audio, Länge: 132, Breite: 132, Höhe: 30, Gewicht: 270, Produktform: Audio-CD, Genre: Hörbücher, Genre: Hörbuch, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: LIB_MEDIEN, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Audio / Video, Unterkatalog: Hörbücher, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1765897

    Preis: 22.11 € | Versand*: 0 €
  • Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)
    Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)

    Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion , »Mit ihrem Konzept verbindet Ruth Cohn ein gesellschaftspolitisches Anliegen. Sie will einer 'humanisierenden, bewußtseinserweiterten Pädagogik' den Weg bahnen, welche die Erkenntnis vermittelt, daß nur dann Konstruktives entstehen kann, wenn das Individuum, die Gruppe und die Sache gleichrangige Achtung und Beachtung erfahren.« (Psychologie heute) , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20181216, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Konzepte der Humanwissenschaften##, Autoren: Cohn, Ruth C., Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Gesprächspsychotherapie; Themenzentrierte Interaktion; TZI; Carl Rogers; Humanistische Psychologie; Gestalttherapie; Gruppendynamik; Gruppentherapie; Persönlichkeitsentwicklung; soziales Lernen, Fachschema: Interaktion~Analyse / Psychoanalyse~Psychoanalyse - Psychoanalytiker~Psychotherapie / Psychoanalyse~Themenzentriert~Klinische Psychologie~Psychologie / Klinische Psychologie, Fachkategorie: Klinische Psychologie, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Psychoanalyse (Freud), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta, Länge: 213, Breite: 136, Höhe: 22, Gewicht: 317, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A3500098 A2218013 A103402, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik
    Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik

    Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik , Lernen mit Fällen - so werden Sie fit für jede Pflegesituation! In der generalistischen Pflegeausbildung werden Sie in vielen verschiedenen Praxisfeldern eingesetzt und müssen das Gelernte ständig neu hinterfragen. Damit Ihnen das gelingt, üben Sie in diesem Buch, Ihr Wissen individuell anzuwenden und lernen wie Beziehungsaufbau mit Patienten, Bewohnern, An- und Zugehörigen gelingen kann. Sie lernen den Umgang mit Trauer, Verlust, Überforderung, interkultureller Kommunikation und vieles mehr. Dieses Buch begleitet Sie über die drei Jahre Ausbildungszeit und hilft Ihnen ganz besonders bei den Prüfungen zu Kompetenzbereich IV.. Das Buch eignet sich für: Auszubildende Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 25.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie beeinflussen On-Demand-Inhalte das Nutzerverhalten und die Konsumgewohnheiten in den Bereichen Unterhaltung, Bildung und Information?

    On-Demand-Inhalte ermöglichen es den Nutzern, ihre Unterhaltung, Bildungs- und Informationsbedürfnisse flexibel und individuell zu befriedigen, da sie jederzeit und überall auf eine Vielzahl von Inhalten zugreifen können. Dies führt zu einer Veränderung des Nutzerverhaltens, da sie nicht mehr an feste Sendezeiten gebunden sind und ihre Konsumgewohnheiten an ihre eigenen Zeitpläne anpassen können. Darüber hinaus können On-Demand-Inhalte personalisierte Empfehlungen bieten, die das Nutzerverhalten beeinflussen, indem sie Inhalte vorschlagen, die den individuellen Vorlieben und Interessen der Nutzer entsprechen. Insgesamt führen On-Demand-Inhalte zu einer größeren Vielfalt und Auswahl für die Nutzer, was ihr Konsumverhalten in den Bereichen

  • Wie beeinflussen On-Demand-Inhalte das Nutzerverhalten und die Konsumgewohnheiten in den Bereichen Unterhaltung, Bildung und Information?

    On-Demand-Inhalte ermöglichen es den Nutzern, ihre Unterhaltung, Bildungs- und Informationskonsumgewohnheiten flexibler zu gestalten, da sie Inhalte zu jeder Zeit und an jedem Ort abrufen können. Dies führt dazu, dass Nutzer ihre eigenen Zeitpläne und Präferenzen besser berücksichtigen können. Darüber hinaus können On-Demand-Inhalte personalisierte Empfehlungen bieten, die das Nutzerverhalten beeinflussen, indem sie Inhalte präsentieren, die den individuellen Interessen und Vorlieben entsprechen. Durch die Vielfalt an On-Demand-Inhalten haben Nutzer die Möglichkeit, sich gezielt weiterzubilden, sich über aktuelle Ereignisse zu informieren und sich in ihrer Freizeit zu unterhalten, was zu einer breiteren und individuelleren Nutzung führt.

  • Wie beeinflussen On-Demand-Inhalte das Nutzerverhalten und die Konsumgewohnheiten in den Bereichen Unterhaltung, Bildung und Information?

    On-Demand-Inhalte ermöglichen es den Nutzern, ihre Unterhaltung, Bildungs- und Informationsbedürfnisse flexibel und individuell zu befriedigen, da sie jederzeit und überall auf eine Vielzahl von Inhalten zugreifen können. Dies führt zu einer Veränderung des Nutzerverhaltens, da sie nicht mehr an feste Sendezeiten gebunden sind und ihre Konsumgewohnheiten an ihre persönlichen Zeitpläne anpassen können. Darüber hinaus ermöglichen On-Demand-Inhalte eine personalisierte Auswahl an Inhalten, die den individuellen Interessen und Vorlieben der Nutzer entsprechen, was zu einer stärkeren Bindung an die Inhalte führt. Insgesamt führen On-Demand-Inhalte zu einer größeren Vielfalt und Auswahlmöglichkeiten für die Nutzer, was ihr Konsumverhalten in

  • Wie beeinflussen On-Demand-Inhalte das Nutzerverhalten und die Konsumgewohnheiten in den Bereichen Unterhaltung, Bildung und Information?

    On-Demand-Inhalte ermöglichen es den Nutzern, ihre Unterhaltung, Bildung und Informationsquellen nach ihren eigenen Zeitplänen und Präferenzen zu konsumieren, was zu einer größeren Flexibilität und Bequemlichkeit führt. Durch die personalisierten Empfehlungen und die Vielfalt der verfügbaren Inhalte können die Nutzer ihre Interessen besser erkunden und neue Themen entdecken. Dies kann zu einer stärkeren Bindung an bestimmte Plattformen oder Dienste führen. Gleichzeitig kann der ständige Zugang zu On-Demand-Inhalten zu einem erhöhten Konsum führen, was Auswirkungen auf das Nutzerverhalten und die Konsumgewohnheiten haben kann.

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